KONKURS PLASTYCZNY DLA KLAS I–III

„MAŁY EKOLOG – WIELKA SPRAWA!”

1. Organizator konkursu

Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Wiśniowej.

Patronem konkursu i sponsorem nagród jest Gmina Wiśniowa.

Konkurs skierowany jest do uczniów klas I–III szkoły podstawowej.

2. Cele konkursu

• rozwijanie zainteresowania tematyką ochrony środowiska
• kształtowanie postaw proekologicznych wśród dzieci
• uświadamianie uczniom, że codzienne zachowania mają wpływ na stan środowiska
• rozwijanie kreatywności, wyobraźni i uzdolnień plastycznych
• zachęcanie do podejmowania działań na rzecz ochrony przyrody
• rozwijanie umiejętności przedstawiania własnych pomysłów za pomocą środków plastycznych

3. Tematy konkursu

KLASY I – „Woda jest naszym skarbem - dbajmy o nią każdego dnia!”

Zadaniem uczniów jest przedstawienie sposobów oszczędzania wody w domu, szkole i najbliższym otoczeniu.

KLASY II – „Czyste powietrze – co możemy zrobić?”

Zadaniem uczniów jest przedstawienie działań, które każdy z nas może podejmować, aby ograniczać zanieczyszczenie powietrza i dbać o jego jakość.

KLASY III – „Drugie życie odpadów – segreguję, więc dbam o Ziemię!”

Zadaniem uczniów jest przedstawienie zasad prawidłowej segregacji odpadów oraz pokazanie, dlaczego warto segregować i ograniczać ilość śmieci.

4. Zasady uczestnictwa

• Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas I–III.
• Każdy uczeń wykonuje jedną pracę plastyczną zgodną z tematem przypisanym do jego klasy.
• Prace wykonywane są samodzielnie przez uczniów w czasie lekcji pod opieką nauczyciela.
• Praca powinna być wykonana w formacie A4.
• Technika wykonania pracy jest dowolna, np kredki, pastele, flamastry.
• Każda praca powinna zawierać na odwrocie: imię i nazwisko ucznia oraz klasę.
• Prace niezgodne z tematyką mogą nie zostać zakwalifikowane do konkursu.

5. Przebieg konkursu

Konkurs zostanie przeprowadzony podczas zajęć lekcyjnych w szkole.

Termin wykonania prac 27.10.2026 r.

Po zakończeniu pracy wszystkie prace zostaną przekazane komisji konkursowej.

 

6. Ocena prac

Prace będą oceniane osobno w trzech kategoriach:

• kategoria I – klasy I
• kategoria II – klasy II
• kategoria III – klasy III

Komisja konkursowa będzie brała pod uwagę:

• zgodność pracy z tematem
• pomysłowość i kreatywność
• samodzielność wykonania
• walory artystyczne
• estetykę i staranność
• sposób przedstawienia treści ekologicznych

W każdej kategorii zostaną przyznane:

• I miejsce
• II miejsce
• III miejsce

7. Nagrody

Laureaci miejsc I–III w każdej kategorii otrzymają nagrody oraz dyplomy.

8. Postanowienia końcowe

• Udział w konkursie jest dobrowolny.
• Uczestnik, przystępując do konkursu, akceptuje jego zasady.
• Decyzja komisji konkursowej dotycząca przyznania miejsc jest ostateczna.
• Wszystkie prace konkursowe mogą zostać zaprezentowane na wystawie szkolnej lub w szkolnych materiałach informacyjnych.
• Organizator zastrzega sobie prawo do wykorzystania prac w celu promowania działań ekologicznych i konkursu na terenie szkoły.

HASŁO KONKURSU

„MAŁY EKOLOG – WIELKA SPRAWA!
DBAMY O WODĘ, POWIETRZE I NASZĄ PLANETĘ!”

„Razem bezpieczniej, razem silniej”
W dniach 28 września – 2 października 2026 r. w naszej szkole odbył się Tydzień
Przeciwdziałania Przemocy. Był to czas szczególnej uwagi poświęconej bezpieczeństwu,
wzajemnemu szacunkowi, budowaniu dobrych relacji oraz rozwijaniu umiejętności reagowania
na zachowania krzywdzące innych.
W ramach tygodnia zrealizowaliśmy szereg działań skierowanych do uczniów, nauczycieli i
rodziców. Ich wspólnym celem było wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa, odpowiedzialności
za drugiego człowieka oraz przekonania, że na przemoc nie należy pozostawać obojętnym –
trzeba ją zauważyć, zareagować i zgłosić.
„Nie stój z boku – reaguj!”
Przygotowano dla uczniów tablicę informacyjną dotyczącą przemocy, sposobów reagowania
oraz możliwości uzyskania pomocy.
Tablica przypominała, że na przemoc nie wolno pozostawać obojętnym – zauważ, zareaguj,
zgłoś.
„Razem bezpieczniej, razem silniej”
W dniach 28.09–02.10.2026 r. w klasach I–VII przeprowadzono lekcje wychowawcze
poświęcone przeciwdziałaniu przemocy. Zajęcia realizowane były z wykorzystaniem pakietów
materiałów przygotowanych przez Ministerstwo Edukacji.
Podczas lekcji uczniowie rozmawiali m.in. o tym, czym jest przemoc, jak ją rozpoznawać, jak
reagować na krzywdzenie innych oraz gdzie szukać pomocy. Szczególną uwagę zwrócono na
znaczenie empatii, szacunku i odpowiedzialności za atmosferę panującą w klasie i całej
społeczności szkolnej.
„Widzę – reaguję – zgłaszam”
1 października 2026 r. uczniowie klas I–VIII mogli wcielić się w rolę prawdziwych szkolnych detektywów. Na terenie szkoły zostały ukryte kartki z opisami różnych sytuacji związanych z przemocą i zachowaniami, które mogą zagrażać bezpieczeństwu.
Zadaniem uczniów było odnalezienie ukrytych wskazówek, zapoznanie się z przedstawionymi
sytuacjami oraz wspólne zastanowienie się, jak można na nie właściwie zareagować i do kogo zwrócić się o pomoc.
Detektywistyczna forma zadania połączyła naukę z zabawą i aktywnym działaniem. Uczniowie mieli okazję przekonać się, że w sytuacji przemocy nie warto pozostawać obojętnym – ważne jest, aby zauważyć problem, odpowiednio zareagować i powiedzieć o nim zaufanej osobie dorosłej.
Hasło „Widzę – reaguję – zgłaszam” stało się dla uczniów nie tylko tematem zajęć, ale również ważną wskazówką, jak dbać o bezpieczeństwo swoje i innych.
„Razem tworzymy bezpieczną klasę”
Ważnym elementem naszych działań były również zajęcia integrujące zespoły klasowe z okazji Dnia Chłopaka.

Wspólne aktywności, zabawy i zadania sprzyjały budowaniu wzajemnego zaufania, współpracy
oraz pozytywnych relacji między uczniami. Była to również okazja do przypomnienia, że
bezpieczna klasa to taka, w której każdy czuje się akceptowany, szanowany i ważny.
„Starsi dla młodszych – razem budujemy dobre relacje”
2. października 2026r. uczennice klasy VII wcieliły się w rolę prowadzących i przygotowały dla
uczniów klas III wyjątkowe zajęcia oraz zabawy integracyjne pod hasłem „Starsi dla młodszych –
razem budujemy dobre relacje”.
Spotkanie było okazją do wspólnej zabawy, rozmowy i lepszego poznania się. Starsze koleżanki poprzez przygotowane aktywności zachęcały młodszych uczniów do współpracy, wzajemnej życzliwości, uważnego słuchania i budowania pozytywnych relacji.
Zajęcia pokazały, że szkoła to miejsce, w którym możemy uczyć się od siebie nawzajem, wspierać się i razem tworzyć przyjazną oraz bezpieczną społeczność. Było dużo radości,
uśmiechu i dobrej energii, a wspólnie spędzony czas stał się kolejnym krokiem w budowaniu relacji między starszymi i młodszymi uczniami.
Bezpieczna szkoła – także dzięki wiedzy nauczycieli
W ramach działań profilaktycznych nauczyciele uczestniczyli w szkoleniu „Pod ochronnym skrzydłem Feniksa – zapewnienie ochrony dzieci przed przemocą na terenie woj. podkarpackiego przez podniesienie kadr oświaty”.
Podnoszenie kompetencji kadry pedagogicznej jest ważnym elementem systemowego
przeciwdziałania przemocy. Wiedza i przygotowanie nauczycieli pozwalają skuteczniej rozpoznawać sygnały świadczące o możliwym zagrożeniu oraz właściwie reagować na sytuacje wymagające interwencji.
Bezpieczeństwo również w świecie cyfrowym
29 września 2026 r. uczniowie klas IV–VI uczestniczyli w cyberlekcjach online „Dezinformacja –
zagrożenie XXI wieku”.
Uczniowie klas VII–VIII wzięli natomiast udział w zajęciach „Wizerunek i tożsamość w Internecie”.
Zajęcia pozwoliły zwrócić uwagę na zagrożenia związane z korzystaniem z Internetu, odpowiedzialnym udostępnianiem informacji oraz budowaniem własnego wizerunku w sieci.
Rozmawiano również o konieczności krytycznego podejścia do treści dostępnych w Internecie i odpowiedzialnym korzystaniu z mediów cyfrowych.
„Rodzic świadomy – dziecko bezpieczne”
Działania profilaktyczne kierujemy nie tylko do uczniów i nauczycieli, ale również do rodziców.
Przez cały rok szkolny realizowane są działania informacyjno-edukacyjne pod hasłem „Rodzic
świadomy – dziecko bezpieczne”.
2 października 2026 r. rodzicom udostępniono plakaty informacyjne dotyczące przemocy, jej różnych form, sposobów rozpoznawania niepokojących sygnałów oraz możliwości reagowania i szukania pomocy.
Celem przedsięwzięcia było zwiększenie świadomości rodziców oraz zwrócenie uwagi na to, jak ważną rolę odgrywają oni w zapewnieniu dziecku poczucia bezpieczeństwa, wsparcia i zrozumienia. Wspólna troska dorosłych o bezpieczeństwo dzieci to ważny krok w
przeciwdziałaniu przemocy.
„Razem w drodze – razem w relacji”
30.września 2026r. odbyła się również integracyjna wycieczka z PTTK pod hasłem „Razem w drodze – razem w relacji”.
Wspólne spędzanie czasu poza szkołą było okazją do integracji, współpracy i rozwijania wzajemnych relacji. Aktywność, wspólne pokonywanie wyzwań oraz przebywanie razem sprzyjają budowaniu więzi i wzmacnianiu poczucia przynależności do społeczności szkolnej.
„Bezpieczne Wakacje 2026”
We wrześniu 2026 r. nasi uczniowie wzięli również udział w konkursie „Bezpieczne Wakacje 2026”, organizowanym przez Wydział Prewencji Komendy Wojewódzkiej Policji w Rzeszowie we współpracy z Regionalnym Ośrodkiem Polityki Społecznej w Rzeszowie.
Udział w przedsięwzięciu był kolejną okazją do utrwalania zasad bezpiecznego zachowania oraz rozwijania świadomości dotyczącej zagrożeń, z którymi dzieci i młodzież mogą spotkać się podczas wakacyjnego wypoczynku.

Razem możemy więcej
Tydzień Przeciwdziałania Przemocy był czasem wielu wartościowych spotkań, rozmów i
wspólnych działań. Pokazał, że budowanie bezpiecznej szkoły jest wspólną odpowiedzialnością
uczniów, nauczycieli i rodziców.
Chcemy, aby każdy uczeń naszej szkoły wiedział, że ma prawo czuć się bezpiecznie, być
szanowany i wysłuchany. Jednocześnie uczymy, że każdy z nas może mieć wpływ na atmosferę
panującą w naszej społeczności.
Zauważajmy. Reagujmy. Rozmawiajmy. Pomagajmy.
Bo razem możemy stworzyć szkołę, w której każdy czuje się bezpiecznie.

„Rówieśnicy – dobre relacje bez przemocy” w naszej szkole

W bieżącym roku szkolnym nasza szkoła weźmie udział w programie profilaktycznym „Rówieśnicy – dobre relacje bez przemocy”, opracowanym przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę we współpracy z ekspertami z zakresu psychologii, pedagogiki i cyberbezpieczeństwa.

Celem programu jest wspieranie dzieci i młodzieży w budowaniu dobrych, bezpiecznych relacji rówieśniczych, a także przeciwdziałanie przemocy i wzmacnianie umiejętności reagowania na sytuacje, które mogą być dla uczniów trudne.

Program obejmie diagnozę przemocy rówieśniczej oraz realizację zajęć edukacyjnych dotyczących zapobiegania jej występowaniu. Dzięki udziałowi w programie uczniowie będą mieli okazję porozmawiać o relacjach, bezpieczeństwie, wzajemnym szacunku, przemocy rówieśniczej oraz sposobach reagowania na trudne sytuacje.

Wierzymy, że udział w programie będzie ważnym krokiem w budowaniu naszej szkoły jako miejsca, w którym każdy uczeń czuje się bezpiecznie, jest traktowany z szacunkiem i może liczyć na wsparcie innych.

Razem budujemy dobre relacje – bez przemocy!

Nasza szkoła bierze udział w projekcie „Orientuj się!”

Projekt realizowany jest przez Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie, współfinansowany ze środków
Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) na lata 2021–2027. Głównym celem przedsięwzięcia
jest poprawa jakości doradztwa zawodowego w szkołach podstawowych i liceach z terenu
województwa podkarpackiego; 

Zaplanowane formy wsparcia to m.in.:
1. Uzyskanie i podniesienie kwalifikacji przez szkolnych doradców zawodowych i/lub nauczycieli
przygotowujących się do tej roli.
2. Organizacja kompleksowych szkoleń dla kadry zarządzającej szkół z zakresu zarządzania
procesem poradnictwa zawodowego.
3. Organizacja szkoleń dla nauczycieli innych przedmiotów w szkole w zakresie poradnictwa
zawodowego.
4. Realizacja indywidualnego doradztwa dla uczniów szkół biorących udział w projekcie.
5. Wyposażenie Szkolnych Ośrodków Kariery.
6. Organizacja warsztatów promujących ideę samozatrudnienia, spotkań z  pracodawcami,
organizacja wizyt studyjnych u pracodawców, indywidualnych wizyt pracodawców w szkołach
oraz spotkań z doradcami zawodowymi Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie;

 

Spotkania rodziców uczniów klas Ia i Ib odbędą się w budynku przedszkola, zebrania

rodziców uczniów kl.II-VIII – w budynku szkoły podstawowej w następujących salach dydaktycznych:

 

•             Kl. Ia - mgr Ewa Biel – s. II.4 (piętro, budynek 76)
•             Kl. Ib - mgr Barbara Przystaś - Mulka – s. II.3 (piętro, budynek 76)
•             Kl. IIa– mgr Iwona Kopeć s.I.18
•               Kl. IIb - mgr Sylwia Haligowska – s. I.20
•             Kl. IIIa - mgr Beata Baran s. I.9
•               Kl. IIIb - mgr Elżbieta Tęczar– s. I. 7
•               Kl. IVa - mgr Magdalena Ząbik - s.II.16
•             Kl. IVb - mgr Jagienka Bober – s. I.19
•             Kl. Va - mgr Jolanta Czerwonka– s.II.19
•             Kl. Vb - mgr Agnieszka Krypel -s. II.8
•             Kl. VIa - mgr Renata Czaja – s.II.9
•             Kl. VIb - mgr Dorota Wójcik –s.II.17
•             Kl. VIIa - mgr Bogumiła Jamrogowicz –s. II.18
•             Kl. VIIb - mgr Agnieszka Flaga –s.II.6
•             Kl. VIIIa - mgr Robert Wójcik – s.II.7
•             Kl. VIIIb - mgr Agnieszka Brzykowska– s.I.8

 

Po spotkaniach z wychowawcami o godz. 17.00 odbędzie się zebranie Rady Rodziców w stołówce szkolnej.

 

Serdecznie zapraszamy!

 Pijemy wodę – wybieramy zdrowie!

 

Gmina Wiśniowa w ramach projektu współfinansowanego przez Wojewódki Fundusz
Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Rzeszowie - PIJMY WODĘ! POIDEŁKA DLA
SZKÓŁ zrealizowała zadanie pn. „Montaż 4 dystrybutorów wody pitnej w Zespole Szkolno-
Przedszkolnym w Wiśniowej.
Zamontowano 4 dystrybutory wody pitnej KALIX. Świeża woda jest łatwo dostępna
podczas pobytu w szkole. To prosty sposób, aby zadbać o dobre nawodnienie, koncentrację i
samopoczucie.
W ramach zadania zostały przeszkolone dzieci przedszkolne i młodzież szkolna, nauczyciele
i pracownicy obsługi – razem 426 osób z następujących zagadnień:
a.  woda sieciowa jako bezpieczne źródło wody do picia - przechodząca regularne i
restrykcyjne badania,
b.  pijąc wodę z kranu działamy na rzecz środowiska - zmniejszamy zużycie plastiku,
c.  woda butelkowana zawiera niebezpieczny mikroplastik, którego woda sieciowa jest
praktycznie pozbawiona,
d.  wygoda i lżejszy plecak – wystarczy zabrać z domu pustą butelkę wielorazowego użytku i
napełnić ją w szkole,
e.  korzyści ekonomiczne – woda z sieci wodociągowej jest nawet kilkaset razy tańsza od
butelkowanej,

Pamiętajmy – woda to najlepszy napój na każdy dzień!
Zachęcamy wszystkich uczniów: napełnij butelkę, napij się wody i działaj z energią!
Całkowita wartość projektu: 14.661,60 złotych, dofinansowanie WFOŚiGW w Rzeszowie
w kwocie 9.600 złotych.

🚌 DOWOZY UCZNIÓW – ROK SZKOLNY 2026/2027

Informujemy, że w roku szkolnym 2026/2027 dowozy uczniów do szkoły oraz odwozy ze szkoły będą realizowane zgodnie z ustalonym harmonogramem tras i godzin przejazdów.

Dojazdy autobusow 2026-27(1).docx (14 KB)

Odjazdy autobusow 2026 - 27.docx (17 KB)

Rodzice/opiekunowie prawni uczniów korzystających z dowozów zobowiązani są do wypełnienia i złożenia oświadczenia dotyczącego korzystania przez dziecko z dowozu.

oswiadczenie rodzicow 2026 2027.docx (18 KB)

Prosimy uczniów i rodziców o zapoznanie się z Regulaminem dowozów uczniów, w którym określone zostały zasady korzystania z transportu oraz zasady bezpieczeństwa podczas przejazdów.

REGULAMIN DOWOZU W AUTOBUSIE SZKOLNYM (1).doc (48 KB)

📌 Prosimy o punktualne przybywanie na przystanki oraz przestrzeganie zasad bezpieczeństwa.

 

Życzymy wszystkim uczniom bezpiecznej drogi do szkoły i do domu!

 

Drodzy Uczniowie i Rodzice!

Serdecznie zapraszamy na uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2026/2027,

które odbędzie się 1 września 2026 r.

 

PROGRAM UROCZYSTOŚCI

8:00 – Msza Święta w Kościele pw. Najświętszej Maryi Panny Królowej Świata w Wiśniowej.

Po zakończeniu Mszy Świętej uczniowie przejadą autobusami do szkoły.

9:00 – Uroczyste spotkanie uczniów klas I–VIII z Dyrekcją i nauczycielami w sali gimnastycznej Szkoły Podstawowej.

Po spotkaniu uczniowie udadzą się do sal lekcyjnych na spotkania z wychowawcami klas.

Planowane zakończenie uroczystości – około godziny 10:00 - odwozy na wszystkich trasach.

 

 

🚌 DOWOZY UCZNIÓW

W dniu rozpoczęcia roku szkolnego dowozy uczniów odbędą się zgodnie z poniższym rozkładem:

 

Trasa Tułkowice-Kożuchów-Wiśniowa

- Tułkowice na górze 7.00

- Tułkowice pod górką 7.02

- Tułkowice przy Domu Ludowym 7.04

- Tułkowice przy szkole 7.06

- Tułkowice przy Drodze Wojewódzkiej 7.08

- Kożuchów przy Drodze Wojewódzkiej 7.10

 

Trasa Kożuchów – Markuszowa – Kozłówek – Jazowa - Plac targowy Wiśniowa

- Kożuchów skrzyżowanie 7.02

- Markuszowa kolonia 7.27

- Markuszowa szkoła 7.30

- Markuszowa sklep 7.35

- Kozłówek przy Drodze Rejonowej 7.37

- Jazowa przy Drodze Rejonowej 7.40

- Wiśniowa Plac targowy 7.42

- Wiśniowa przy DW 7.44

 

Trasa Cieszyna – Wiśniowa

- Cieszyna gorzelnia 7.30

- Wiśniowa weterynaria 7.35

 

Trasa Pstrągówka – Szufnarowa - Wiśniowa

- Pstrągówka pętla 7.25

- Pstrągówka koło p. Kucabów 7.27

- Pstrągówka Kościół 7.29

- Pstrągówka Dół 2 7.30

- Pstrągówka Stadion 7.31

- Pstrągówka Dół 1 7.32

- Pstrągówka Stawiska 7.35

 

 Trasa Szufnarowa – Wiśniowa

- Szufnarowa 7.40

- Wiśniowa Olszyny 7.44

 

Trasa Kalembina - Niewodna – Różanka – Szufnarowa – Wiśniowa

- Kalembina góry 7.12

- Niewodna kościół 7.15

- Niewodna GOPS 7.16

- Niewodna pętla 7.18

- Różanka szkoła 7.23

- Szufnarowa Liwek 7.34

- Szufnarowa góra 7.37

 

Trasa Jaszczurowa

-Jaszczurowa 7:19

23 czerwca nasi uczniowie wzięli udział w praktycznych pokazach i prelekcjach związanych z bezpieczeństwem w ruchu drogowym. Spotkanie odbyło się w Centrum Kształcenia Zawodowego w Dobrzechowie. Organizatorzy przygotowali wiele atrakcji. Odbył się pokaz ratownictwa technicznego oraz symulacja dachowania samochodu podczas wypadku drogowego. Uczniowie mogli dowiedzieć się również o zmianach prawa drogowego dotyczącego poruszania się małoletnich po drodze.

Edukacja i praktyka cieszyły się dużym zainteresowaniem uczniów.

08.06.2026r. Uczniowie klas pierwszych uczestniczyli w niezwykle interesującej wycieczce do Muzeum Lalek w Lipinach. Podczas zwiedzania dzieci miały okazję podziwiać wyjątkową kolekcję lalek i marionetek pochodzących z różnych zakątków świata oraz poznać historię sztuki lalkarskiej.

Dużym zainteresowaniem cieszyły się warsztaty plastyczne, podczas których każdy uczestnik samodzielnie wykonał uroczego pluszowego kotka. Praca twórcza sprawiła dzieciom wiele radości i pozwoliła rozwijać zdolności manualne oraz wyobraźnię.

Zwidziliśmy również wioskę krasnoludków, miniaturową wieś z dawnych lat  i nawet spotkaliśmy wiedźmę!  

W dniu 11 czerwca 2026 roku uczniowie klas 3 wybrali się na wycieczkę do Osady Słowiańskiej w Stobiernej. Po przyjeździe do grodu mogliśmy zobaczyć drewniane chaty kryte strzechą, otoczone palisadą i wieżą wartowniczą. Cała osada została zbudowana na wzór dawnych słowiańskich grodów z IX wieku. 
Pierwszym puntem programu była żywa lekcja historii podczas której poznaliśmy codzienne życie naszych przodków. Mieliśmy okazję przymierzyć elementy uzbrojenia, takie jak kolczugi i hełmy, a także dowiedzieć się, jak wyglądała codzienność wojów słowiańskich.  Z wieży wartowniczej podziwialiśmy piękne widoki na okolicę. Uczestniczyliśmy w warsztatach tematycznych takich jak garncarstwo, malowanie tarcz i zdobnictwo oraz kuchnia słowiańska. 
Wycieczka była nie tylko ciekawą lekcją historii, ale także doskonałą okazją do aktywnego spędzenia czasu na świeżym powietrzu. Wszyscy uczestnicy wrócili z niej zadowoleni, bogatsi o nowe doświadczenia i wiedzę o kulturze dawnych Słowian

Uczniowie klas czwartych przystąpili do egzaminu na kartę rowerową, do którego przygotowali się cały rok szkolny na lekcjach techniki. 

Zdobycie pierwszego prawa jazdy  niech stanie się dla młodych rowerzystów przepustką do samodzielnego udziału w ruchu drogowym.

Gratulujemy i pamiętajcie o bezpiecznym podróżowaniu!!!

7 maja w szkole podstawowej w Gwoźnicy Górnej odbyły się eliminacje powiatowe Ogólnopolskiego konkursu BRD, w których nasi uczniowie dzielnie rywalizowali w czterech konkurencjach. Zawodnicy drużynowo zdobywali punkty w rozgrywkach takich jak: pierwsza pomoc, tor przeszkód rowerowych, miasteczko ze znakami oraz test wiedzy z przepisów ruchu drogowego. Zawody odbywały się w dwóch kategoriach: grupa młodsza - czteroosobowa i grupa starsza - trzyosobowa. W tym roku w eliminacjach wzięło udział 13 drużyn młodszych uczestników i 21 drużyn starszych.

Nasi zawodnicy zaprezentowali się bardzo dobrze. Grupa młodsza zajęła czwarte miejsce w klasyfikacji generalnej, a zawodnicy grupy starszej uplasowali się na miejscu piątym.

Malwina  indywidualnie zajęła drugą pozycję w rankingu, a Damian miejsce piąte. 

Gratulujemy naszym wszystkim zawodnikom: Emilce, Malwinie, Jakubowi, Julianowi, Damianowi, Dominikowi i Kacprowi, że tak dzielnie i wzorowo reprezentowali naszą szkołę.

Opiekunowie: p. Renata i p. Dorota